Även Grästorp får kritik
för hur tre tagits till särskolan

Skolinspektionen har funnit allvarliga brister i Grästorps kommuns utredning och handläggning av tre elever inför att de börjat i särskolan. Skolinspektionen kräver att kommunen kompletterar eller gör nya utredningar.

Förra veckan fick Götene kritik för hur utredningarna gjorts om elva elever i den kommunen.

– För varje elev i särskolan ska det finnas underlag som visar att eleven är i rätt skolform. Det är en grundläggande rättssäkerhetsfråga. Underlaget är också viktigt för att kunna ge eleven möjlighet att nå så långt som möjligt i sin kunskapsutveckling, vilket är ett krav som gäller för grundsärskolan lika mycket som för grundskolan, säger Verica Stojanovic, Skolinspektionen, som ansvarat för tillsynen.

Skolinspektionen har granskat Grästorps kommuns utredningar inför mottagande i den obligatoriska särskolan. De granskade utredningarna rör tre elever som våren 2011 gick i särskola i Grästorp. Granskningen är en del i en riktad tillsyn i 28 kommuner samt i 7 specialskolor som utförs i samarbete med Socialstyrelsen. Skolinspektionen redovisar resultatet av hela granskningen i december.

Granskningen visar att utredningarna har så allvarliga brister att de inte räcker för de bedömningar som kommunen måste göra innan ett barn börjar i särskolan. Skolinspektionen kräver därför att kommunen kompletterar underlaget eller gör nya utredningar samt fattar nya beslut i respektive ärende. Skolinspektionen gör dock ingen bedömning av om någon av eleverna är felaktigt mottagna i särskolan. Den bedömningen måste kommunen själv göra.
Skolinspektionen har uppmanat kommunen att snarast kontakta de berörda elevernas vårdnadshavare och informera om hur man kommer att agera med anledning av denna kritik.

Senast den 5 mars 2012 ska kommunen redovisa att man rättat till bristerna.

Fakta särskola
• Särskolan bidrar till att alla barn ska kunna få en god utbildning. Särskolan är till för barn som har en utvecklingsstörning och inte kan nå upp till kunskapsmålen i grundskolan. Barn med betydande begåvningsmässigt funktionshinder på grund av hjärnskada har också rätt att gå i särskola.
• En kommuns beslut om att ta emot ett barn i särskolan får många och långtgående konsekvenser för barnet. Det är därför viktigt att ett sådant beslut grundas på ett ordentligt underlag med pedagogisk utredning, psykologutredning, medicinsk utredning samt social utredning.
• Vårdnadshavarna måste också lämna sitt medgivande innan ett barn kan tas emot i särskolan.

Inga kommentarer

Kommentarsfunktion är inaktiverad för denna nyhet